04- 增量学习的其他技能

增量学习的其他技能

识别不合适的文本

增量阅读 的最佳文章是事实丰富且背景丰富的。您需要制定自己的规则来选择高质量的阅读材料。没有什么可以替代您自己的经验。您将学习识别难以处理的文本并降低阅读效率。

让我们考虑两个极端:

•  维基百科: 维基百科 很棒，因为它是众包的，许多作者只编辑了文章的一小部分，完全抽象了文章的其余部分。这就是为什么即使文本的一小部分 (如 增量阅读) 通常也包含所有相关的背景
•  小说: 小说最好是线性阅读，您可以在纸质书中使用纸质书签，就像使用 增量阅读 一样

许多文章介于 维基百科 和极端小说之间。如果 维基百科 会说“http 协议”，一篇典型的文章可能只会说“协议”(如果前面的段落中有“这个”)。有些文字充斥着“正如我在上一章中提到的”，或“转到下一部分”，或“前一章中解释的三点”等。在文本写作中滥用工作记忆使 增量阅读 变得更加困难。这意味着如果作者使用了大量的“引用歧义”，那么这些文本对于 增量阅读 并不好。示例模糊关键字: “这”，“他们”，“他”，“它”等。

许多文章也充满了无关紧要的无用内容 (super-memory.com 并不是不受这种弱点的影响)。在没有明确说明对读者最重要的结论的情况下，对灌木的殴打太多了。“思辨哲学”可能是一个很好的鼓舞人心的读物，但可能不适用于 增量阅读。您需要决定。

有些叙述最好是被动地阅读。它们可能是一般显而易见的事实汇编。在这种情况下，您可以阅读和 撤销。或者您可以在一个月或一年内阅读并安排另一次复习 (如果您担心错过重要的事情)。或者您可以尝试用您自己的话写一两句关于您从叙述中学到的新东西。您的判决很快就会从其他冗长的段落中抽取出精华。如果它是有意义的和典型的，您会发现找到适合 完形填空 的关键字有点麻烦。

您需要制定自己的规则来决定哪些文章适合阅读。主要规则可能是: 导入任何看起来有趣的东西，开始阅读，如果您认识到告诉问题，只需优先处理或删除或捕获一些亮点，然后删除。

请记住，您需要区分 不合适的文本 和 困难文本。

处理难以理解的文章

在 增量阅读 中，您经常会遇到难以理解的材料。您需要培养分析技能，以帮助您找出困难的原因。如果罪魁祸首是作者，请删除该文章。如果您需要首先消化您的 集合 的其他部分，请延迟文章。如果您需要更多知识，请延迟撰写文章并导入更多知识，以提高理解力。不要忘记有些文本为增量阅读提供了固有的差 (译注：相对不够好的) 材料(例如科学实验的描述，数学推导，源代码中的编程实例，案例研究等)。在这种情况下，请使用传统的彻底分析方法，总结分析结果，并使用 SuperMemo 跟踪您自己的摘要。参阅: 识别不合适的文本 (包括 示例)。

这是您在 增量阅读 中处理复杂性的方法:

1. 从顶部开始阅读文章。一旦找到困难的片段，进行分析，并诊断出理解问题的原因
2. 如果文章的其余部分不太依赖于困难的片段，请将其抽取出来并继续阅读
3. 如果在不了解困难片段的情况下无法理解文章的其余部分，请选择以下其中一项:    - 如果您需要更多知识来理解片段: 推迟文章 (元素菜单 的Learn: Reschedule或Ctrl+J    - 如果片段无可救药地复杂并且对未来没有希望 (例如由于错误的语法，措辞，表述，逻辑等)，删除文章，并搜索替代材料
4. 如果您决定使用Ctrl+J推迟文章，请在返回困难片段之前确定您需要的新知识。列出字典条目，百科全书文章，网络上的文章，您需要在进一步处理之前进行处理。安排搜索材料作为单独的 主题 或尝试立即搜索新知识
5. 估计您希望能够理解困难文章的最早时间，并使用Ctrl+J使用适当的 间隔。如果文章包含高优先级的知识，那么在安全方面 (safe side) 犯错并提供过早的复习还是相对比较好的

随机重复

您可以在 子集 中执行 未解决的重复。如果您想使用随机序列，请按照下列步骤操作:

1. 在 浏览器 中打开 元素子集
2. 选择 浏览器菜单 (Shift+Ctrl+F11) 上的 Random: Randomize browser
3. 在 浏览器菜单 上选择Learn(*Ctrl+L)

阅读工具栏

您可以通过以下方式显示Read工具栏 (只要选择Middle或更高的 级别):

工具栏按钮

• 关闭工具栏  - 隐藏Read子栏，并显示主 learnbar。请注意，只有当工具栏停靠在 learnbar 上时，该按钮才可见。工具栏停靠在 工具栏该停靠的位置 上时，也不显示浮动时。
• 粘贴文章 (Ctrl+N) - 将新文章从剪贴板粘贴到当前 集合
• 记住抽取 (Alt+X) - 使用文本的选定部分创建一个新的 元素 并介绍这个新的元素进入学习过程。这是 增量阅读 中使用的最重要的选项之一。在选定的文本上使用Alt+X告诉 SuperMemo 选择是重要的，并且您希望将来更好地记住它
• 计划抽取 (Shift+Alt+X) - 使用所选文本创建一个新的 主题 并安排其在选定日期的 复习，和它的选定好的 优先级。计划抽取与记住抽取相同，但您可以手动选择第一个 区间，优先级 等等
• 记住完形填空 (Alt+Z 键) - 创建一个新的完形填空删除元素根据当前的关键字选择并引入新的元素

  进入学习过程

  除了Extract(上面)，这是 增量阅读 最重要的选项。

• 安排完形填空  - 创建一个新的 完形填空删除 并在选定的一天安排 重复
• 任务抽取  - 使用文本的选定部分创建一个新的 任务元素 并将此元素放在当前的 任务列表
• 拆分文章  - 使用各种章节标记将文章分成多个 主题，例如标题，水平线，维基百科章节，SuperMemo 分割标记 等。这可以大大加快非常长的文章的分解和文章章节的优先次序
• 电子邮件 (Shift+Ctrl+E) - 通过电子邮件发送 元素 或所选文本 (您可以注释 元素 或对所选文本发表复习)
• 电子邮件常见问题解答  - 使用所选文本作为常见问题解答问题的基础，并将答案发送给问题的作者。您的回复将自动添加到您选择的常见问题文件中。它还可以生成 Wiki 版本。SuperMemo 网站上的所有常见问题解答都是通过电子邮件常见问题创建的。SuperMemoPedia 上的许多常见问题解答也是使用此选项创建的
• 突出显示  - 突出显示当前选定的文本
• 更改高亮样式  - 更改高亮样式 (即字体，字体样式，字体大小，字体颜色和文本高亮颜色)
• 忽略 (Shift+Ctrl+I) - 通过使用忽略样式标记它来忽略所选的文本
• 光标前删除(Alt+\) - 删除光标前的文本 (例如处理后)
• 光标后删除 (Alt+.)- 删除光标后的文本 (例如脚注，外部链接，参考文献等)(位于文本底部的 SuperMemo 参考不受影响)
• 设置阅读点 (Ctrl+F7) - 将所选文本标记为下次返回所显示文章时将从中恢复阅读的点。在 增量阅读 中，您很少需要使用设置阅读点作为所有抽取，完整体，突出显示等操作将自动设置您的阅读点
• 转到阅读点 (Alt+F7) - 转到已选择作为阅读点的文本
• 清除阅读点 (Shift+Ctrl+F7) - 从当前处理的文本中删除阅读点

一次重复，一个动作

在 增量阅读 中，如果您的流程知识以小步骤分开，您将获得最高效率。这样，您可以在很少的处理工作量下实现良好的记忆效果。然而，许多用户陷入效率低下的陷阱，在单个复习中对某个主题进行的工作太少或太多。

徒劳的复习

徒劳无益的复习是完成工作不足的一个例子 (一个动作，零记忆)。徒劳的复习诞生于这种心理场景: 您看到 主题 并思考: 我现在没有心情学习这个材料。让我们执行 下一次重复。这是错的！您必须采取行动，否则您会浪费时间以及一点都没有用！在没有实际学习任何东西的情况下执行处理操作是一个重要的罪过。当 主题 到来时，您可能有十几个借口: “我不喜欢这个。我们明天做吧“。或者“我太困了这个”。或者“这个会花费太多时间。”如果您发现自己处于循环中并不断重新安排相同的 主题，或花时间重新安排一些 主题，您正在降低学习的效率！这是可以用于更有成效的步骤的时间。

如果您不想 增量阅读 成为浪费时间的行为，当您看到 主题 的时候，您必须总是采取一些行动。例如:

• 阅读并删除它，或标记为忽略，或抽取它
• 如果文章对您的进一步进展不重要，请设置其为低 优先级 (例如 99％)
• 对于您在一个月或更长时间内没有时间的材料，请设置 间隔 (例如至 333 天)

换句话说，要么对文本进行微小的侵入，要么将其清楚地标记为低优先级或稍后要完成。还要考虑 Delete 或Done！

项目完美主义

同一问题的另一个方面是对单条信息采取了太多行动。在单次重复期间处理颜色，字体，图片，优先级 等是非常低效的。所有这些行动都可以随着时间推移。当然，设置正确的 优先级 是最重要的步骤之一。也许一条信息不够重要，无法在您的学习中呈现。如果是这样，您将节省大量时间不做颜色和样式。

在这里您也应该记住: 一次重复，一个动作。每次查看一条信息时，您都可以进行编辑，字体更改，模板更改，概念组更改等。但是，除非您可以在一次键盘机枪般地敲击中执行所有操作，或者除非有些动作与学习新事物有关，您应该将您的动作限制为每次重复一步。

一次重复，一个动作规则要求增量学习中的每个操作都应该在您的记忆中留下痕迹。它还说对一个数据的一次操作比两次操作同时好

示例: 增量项目结构

以下 项目 看起来可能违反了 有效学习: 制定知识的 20 条规则:

然而，有效学习: 制定知识的 20 条规则 是 1999 年为古典 SuperMemo 编写的。增量学习是各种规则和原则的增量。特别是，制定 项目 和建立理解也是增量的。

根据一次重复，一个动作原则，所提出的 项目 将在未定义的未来某个时间 (或永远不会) 呈现其最终形状，如果它的 优先级 不够高)。由于以下因素，必须逐步处理:

1. 增量地建立理解
2. 需要时间的增量式重组

有效学习: 制定知识的 20 条规则 说“不要记住，直到您理解”，然而，理解也是一个增量的过程。将此 项目 转换为简单的“什么类二十烷酸吸引白细胞？”只有在学生完全理解并记住炎症的层次结构时才有意义因素和涉及的类二十烷酸。如果不是这种情况，那么以这个复杂 项目 的形式进行上下文是一个 主题 和 项目 之间的过渡阶段。项目 仍然提出了对 主动回忆 至关重要的问题。但是，它还确保提供完整的上下文，直到知识结构的其余部分牢固地建立在学生的脑海中。在 增量阅读 中，阅读的顺序通常是混乱的，理解是增量的，建立稳固的知识结构的努力也是增量的。

除了逐渐增加的理解之外，项目 的大量编辑成本很高 (特别是项目完全重写为一个简单的问题)。事实上，增量阅读 的主要优点之一是打字的最低需求。这就是为什么我们首先使用电子资源 (而不仅仅是在整个 项目 输入时没有任何劣势的书籍)。这就是为什么增量学习中一个重要的效率原则是通过遵守一次重复，一个动作原则来最小化编辑。

让我们看看所提出的 项目 如何在连续重复中演变。请注意，我的所有编辑步骤都只是固化相关知识 (即单个重复实际上可能根本不会进行编辑)。这些步骤的执行也将在某种程度上取决于项目 优先级。高优先级项目将获得更多曝光，更多处理，并将要求更好的配方质量。

Take 1: 原始复杂项目

Take 2: 将线索移到答案字段

采取 3: 删除前奏

Take 4: 直接项目

学习列表

列表和集很难记住。很难记住属于欧盟的整个国家。在学习列表时，您应该将问题分解为较小的子问题。

让我们考虑一个例子，您想要记住字母表中的整个字母序列。如果您使用以下项目，它将不会非常有效:

您会注意到您经常偶然发现序列的某些部分需要停止重复只是为了以传统的方式运用整个序列 (就像我们都死记硬背一样)。

但是，您可以通过保证快速效果的方式来解决此问题:

重复 2-3 周后，您可以在每次重复这些简化的 项目 之后再进行一次调用整个序列的任务。这将确保您可以快速朗读整个字母表。您还经常排练序列中那些难以记忆的部分 (例如V，W，X，Y，Z)，而不是那些更简单的部分 (例如A，B，C，D，E)。

记忆实际问题的列表

您可以开发一种很好的方法来记忆 SuperMemo 中的列表。但是，您可能会在以后发现记忆列表在现实生活中不是很有用，或者更糟糕的是，当您接受火灾洗礼时，您的记忆可能会失败。您已经知道列表不应该形成问题的答案。在列表 A，B，C 中，SuperMemo 需要单独了解链接 A 和 B，B 和 C 等的困难。您可以使用 完形填空删除 使用多个 项目 学习列表。例如:

父模板主题/摘录:

项目 使用 完形填空删除 生成:

第 1 项:

第 2 项:

第 3 项:

重要的是要知道，如果您只是通过了解 B 与 A 的关联来学习回答项目 1，上面的项目 1可能会使您无法用回答 A 来回答问题.在这种情况下，通过制定 项目，您将需要更多的工作: AB(其中 A 是问题而 B 是答案)，AC，BA，BC，CA 和 CB。虽然您会得到六个 项目 而不是一个，但您的知识可能会更加稳固，您实际上可能花更少的时间重复这些多重 项目 而不是重复的集团 ABC 项目

列表通常可以忽略

在大多数情况下，我们根本不需要学习列表。列表值得记忆的看法往往反映了我们从学校带来的坏习惯，其中列表是考试的常见特征。

SuperMemo 的用户问: “您能帮我解决以下文字中的项目吗？我真的不确定在哪里标记抽取物以及如何使用完形填空删除？“:

这个片段很难处理，因为它是一个枚举 (列表)，形成一个大的逻辑结构。但是，为了理解这个主题，您真的不需要记住有多少因素会影响精神疾病。您主要需要记住原因和效果之间的关系。如果忽略枚举，您可以简单地生成以下 主题，每个都很容易进一步处理:

如果您认为没有枚举就无法继续下去，您可以先抽取上面列出的事实，然后通过删除所有多余的信息来简化枚举:

使用分解

SuperMemo 中鲜为人知但非常有用的功能可以帮助您处理列表。

如果您正在学习水果的名字，您可能会看到这样的文字:

您不想记住整个水果清单，尤其是。它越久越有可能失败。没有明确或完整的水果清单可以成为一个良好的记忆目标。所有您真正想知道的是，苹果是水果，橙子是水果等。这个清单本身是无用的。您可以将它作为 SuperMemo 中的参考，但记住它将是浪费时间。

您可以使用分解来快速实现您对水果的学习目标。从修改 主题 开始:

生成模板 完形填空:

将 完形填空 转换为可以通过使用斜杠作为分隔符将列表成员放入大括号中来轻松分解的版本:

您现在可以使用阅读问题字段: 在 组件菜单 上分解以获得一系列 完形填空 这些:

彻底预览文章

很难制定一个简单的算法来决定何时在阅读之前预览整篇文章，和/或何时在预览期间抽取最重要的片段。毕竟，该文章也可以以线性顺序递增地阅读。这是一个多标准优化的案例，其中必须考虑许多因素，最终决定将取决于您自己的偏好。

以下是一些标准:

• 如果您今天需要这些知识，您应该从快速预览开始，并抽取任务关键型片段
• 如果这些知识非常重要且您的学习过程中有文章要阅读，则抽取预览会增加您对文章的曝光度
• 如果文章不是很有趣，一次一行的阅读将相当于指定较低的 优先级 (您只需阅读一篇文章) 每周一次或每月一次，您可能永远不会完成文章，除非它变得更相关或有趣)
• 如果您认为文章中包含非常重要的部分，您可能需要快速找到它们并将其抽取以进行单独 (更详细) 的阅读
• 如果您的复习发生在很长的 间隔 由于阅读速度慢，您可以选择缩短间隔或学习最重要的部分
• 如果您正在阅读电子邮件 任务列表 中的文本，强烈建议预览: 并非所有人都以最重要的点开始他们的消息而您当然不希望延迟找到需要立即采取行动的段落，并延迟数周
• 如果您从 维基百科 导入，可以自动拆分高优先级文章 (使用Commander中的Split: Split the article，您可以将 优先级 指定给各个小节

总之，这些是整篇文章预览的最重要的激励因素:

• 材料的高优先级
• 表示埋藏在较低优先级文本中的较高优先级片段
• 高兴趣

统一存储知识

SuperMemo 应该集合您的所有知识和学习材料。理想情况下，您应该在一个 集合 中保留一个单一的知识体系。每天应通过从各种来源新进口的文章和多媒体来丰富这一主要集合。将您的知识保存在单个 集合 对 子集复习 至关重要，搜索用于知识和参考，搜索图片，统计，进度监控，导入默认值等。SuperMemo 提供了一套丰富的工具，用于在单个连续学习过程中处理不同的知识领域。但是，在某些情况下，您可以出于各种目的创建单独的 集合。将 集合 分开有两个主要原因:

1. 不属于您终身学习的集合
2. 由于 SuperMemo 或当前技术施加的各种技术限制，需要特殊处理的集合。

以下是一些情况的例子，证明创建 集合 与您的主要知识体系分开是合理的:

• 项目集 (问题解决，任务列表，创意阐述) : 那些 集合 服务于一个特定的项目，而不是您的一般学习。项目完成后，它们可以存档或与知识主体 (根据其性质) 整合。
• 增量写作 项目，博客等
• 增量问题解决集合 致力于解决您遇到的具体问题，例如我想完全专注于一个问题
• 图片 集合 (公开: 家庭相册; 私人: 家庭图片集等): 如果您的图片数据库进入数十万张图片，您肯定希望将它分开以便于备份和专用处理，这通常与学习不同
• YouTube 视频集: 使用 YouTube 学习与 增量阅读 完全不同，您无法播放在学习视频时最喜欢的音乐，当您无法访问互联网等时，您可能会放弃学习。
• 视频文件集 (例如家庭视频): 那些 集合 通常会调用不同的处理。此外，它们很快就会增长到 T 字节 (变得很大的意思)，这会阻碍频繁的备份
• 日记和期刊
• 日志
• 自动点唱机: 增量学习过程可以为体验音乐增添额外的乐趣。只有在玩了几周的 jukebox.kno 之后，您才能真正理解 重点 和 间隔 .org/wiki/Glossary:Interval) 的对音乐的感知的重要性！
• 邮件: 您可能希望将业务与家人和朋友以及与当前项目相关的邮件分开
• 任务列表 和图表
• 纸质笔记
• 孩子的 集合: 如果您的孩子太小，不能自己做 SuperMemo
• 注意: 有时您可能更喜欢将笔记保存在 SuperMemo 而不是文字处理器中 (例如更容易启动，收集切换，更好的搜索等)
• 音频档案等

知识流动

下图粗略地说明了知识的流动情况，具体取决于知识难度:

增量阅读 PDF 文章

PDF 是一种专有格式。SuperMemo 本身不支持 PDF。这使得 PDF 材料比从 Web 导入的普通 HTML 文本更难处理。

有 4 种方法最常用于逐步处理 PDF。您需要查看哪种材料最适合您的特定材料。您可能需要采用混合策略并对不同的文本使用不同的方法。4 个选项是:

•  转换器: 使用 PDF 到 HTML 转换器生成可在 SuperMemo 中阅读的 HTML 文本
•  图片: 使用页面快照 (例如打印屏幕) 和 可视化学习
•  手册: 使用复制和粘贴将 PDF 逐页复制到 SuperMemo(或逐图片)
•  增量: 在使用 SuperMemo 调用的 Adobe Reader 中使用 PDF 时使用增量方法进行阅读 - 复制和粘贴

转换为 HTML 是最方便和最便宜的。但是，某些转换器和/或某些 PDF 会生成与原始版本完全不同的 HTML，并且/或者难以在 SuperMemo 中处理 (例如，需要额外的过滤或额外的手动格式化)。页面快照是一种快速阅读和导入难以转换或只读的页面的方法 (例如，需要特定页面布局的手册)。复制和粘贴方法最适用于可以轻松完整选择且不包含太多图片的文章。最后，增量方法对于 SuperMemo 来说是最自然的，但是，在您的 pdf 阅读过程中，您并不是使用 阅读点，所以您需要记下在哪里停止阅读文字。

有关更多解决方案，请参阅 SuperMemopedia上的PDF。

PDF 到 HTML 转换器

由于 SuperMemo 无法为 增量阅读 本身托管 PDF 文件，因此最有希望的长期解决方案是使用 PDF 到 HTML 转换器。但是，所有转换器都有其局限性。HTML 和 PDF 定义的语言不相同。并非所有 PDF 表达都可以用 HTML 表示。这就是为什么您需要检查几个转换器，看看哪个转换器最适合处理您的学习材料类型。

转换

以下是 SuperMemoPedia 编译的转换器的简短列表:

•  PDF 到 HTML 转换器

如果您不确定选择哪一个，您可以使用这个: PDF online(它对要转换的文件大小保持 2 MB 的限制)。

处理

将文本导入 SuperMemo 后，可能需要进一步处理:

• 使用F6过滤有问题的代码 (例如，扩大表格)
• 导入图片 (一些图片是类似文本的结构，需要复制和粘贴)
• 分成可管理的部分 (例如借助 Commander 中的Split: Split the article)
• 使用Ctrl+Shift+F12将部分文本转换为纯文本 (在最不友好的格式化的情况下)

使用 MS Word

一些学生使用 MS Word 作为转换为 HTML 的中间阶段。但是，PDF 到 HTML 的转换永远不会完整和准确，而且 PDF 和 MS Word 之间存在差异，这会使您的学习过程变得更加困难。在撰写本文时，没有任何工具可以将 PDF 可靠地转换为 MS Word 格式。从 Adobe Reader 粘贴到 MS Word 会产生不良结果 (例如，列中的文本丢失或混合部分文本)。如果您拥有 MS Word，您可以尝试一下，但是，使用转换器或 其他方法 可能会更好。

使用 OCR

一些用户则是使用 OCR。参阅: 使用 OCR 转换 PDF for SuperMemo。

PDF 与视觉学习

您可以将 PDF 转换为图片并使用 可视化学习 的工具。

以下是步骤:

1. 通过保存为 JPEG 或使用打印屏幕的页面快照将 PDF 转换为图片
2. 粘贴图片 到 SuperMemo 或 从本地驱动器导入图片
3. 由于图片无法搜索，因此复制并粘贴以后可在 搜索和复习 中使用的文章的一部分 (如果可能) 非常重要。例如，带有必要参考标签的学术文章摘要 (#Title，#Author，#Source 等)
4. 使用 视觉学习 处理导入的材料。需要修剪照片 (例如 (1)Alt+ 单击，(2) 选择有趣部分的选框，(3) 按Esc，然后 (4) 选择永久剪切/裁剪缩放/裁剪后的图像文件)。使用 visual 抽取 (Alt+X) 专注于导入文章的较小部分
5. 使用 增量阅读 对图片进行注释或记下摘要以进一步处理最重要的部分。如果不使用 完形填空删除，很快就会忘记导入的材料。

这种阅读 PDF 的方法类似于 纸质材料的增量阅读。

在 SuperMemoPedia 上查看更多信息: PDF和Visual Learning。

PDF 复制和粘贴

如果对 将 PDF 转换为 HTML 不满意，您可能需要使用旧的普通复制和粘贴。一些 PDF 文本很好地粘贴整个章节，几乎没有额外的文本/代码 (例如页面标题)。有些 PDF 可以很好地响应Ctrl+A(用于选择所有文本) 和复制带格式文本(右键单击)。通常，Adobe Reader 不允许您进行多页选择，以便快速，准确地粘贴到 SuperMemo。您甚至可能会对尝试复制单个页面的多列部分感到恼火。您将选择一列，第二列的中间和第三列的结尾。其他双列文本将粘贴为每行两列的混合。有时粘贴多列文本是不可能的。这意味着您经常需要从一个页面到另一个页面，甚至是列到列，并重复复制和粘贴。这可能需要很长时间。同样，图片不会作为 HTML 的一部分进行复制。因此，您需要单独复制和粘贴图片。再次，当 Adobe Reader 不允许您轻松复制图片时，您可以使用Print Screen，粘贴到 SuperMemo 并在 SuperMemo 中修剪和裁剪 (请参阅: 视觉学习).表格通常以图片的形式进行最佳处理，因为它们通常很难导入 HTML。某些 PDF 文档甚至不允许选择文本。在这些情况下，您还需要求助于 PDF 视觉学习。有时您可能只是放弃并直接阅读文章而不必费心去做，或寻找替代文本，或者只是放弃阅读。您还可以使用传统方法阅读该文章，并仅将您通常在 SuperMemo 中抽取的部分复制到 SuperMemo。

将文本从 Adobe Reader 粘贴到 SuperMemo 后，通常会出现锯齿状，中断，格式错误等问题。将短文转换为纯文本通常会大大提高可读性。快捷键是Ctrl+Shift+F12。

有关更多信息，请参阅 PDF 复制和粘贴

增量 PDF

如果要逐步使用 PDF 文章，可以使用以下策略:

1. 将 PDF 文件保存到专用文件夹
2. 定期用File: Import : Files and folders导入他们
3. 使用大型 HTML 组件 和一个小二进制文件定义 PDF 模板组件 用于保存 PDF(使用该模板作为导入的默认值 概念组，或在导入所有 PDF 文章后应用它)
4. 在为 PDF 元素安排阅读时，单击二进制 组件 并跳转到上次读完的页面 (自动返回到最后一页) 查看页面，在 Adobe Reader 中，检查Edit: Preferences : Documents : Restore last view settings when reopening documents)
5. 将 PDF 文档的所有重要片段粘贴到 HTML 组件 (如果无法选择文本，请使用Print Screen选项，粘贴图片，并使用 视觉学习 工具抽取单个片段)
6. 通过单击所选图片，右键单击并在 Adobe Reader 中选择复制图像或打印屏幕将图形粘贴到 SuperMemo。使用 视觉学习 工具处理较大的图片 (修剪，缩放，抽取等)
7. 在阅读 PDF 文档的同时处理粘贴的文本 (特别是如果它们非常重要)。或者，只有在以 PDF 格式阅读文档后，才能以 HTML 格式开始 增量阅读

增量阅读纸质文章

如果您从纸质期刊获得了许多笔记，或者您必须阅读论文，您可以使用一些方法在该过程中使用 增量阅读。使用纸张永远不会像使用电子材料那样有效。但是，您还可以通过增量学习的优势将性能提高三倍。

以下是处理纸质笔记的示例性算法:

1. 在开始处理之前，搜索网络！许多值得注意的文章已在网上发表。这节省了很多时间
2. 如果文本是比较常见的，您可能会发现更好的等价物 (例如在 维基百科)
3. 创建专用PaperNotes.kno 集合 以便于备份。它可能会变得很大！您可以使用专用的处理时段来处理纸质便笺
4. 非常简短的笔记或非常重要的笔记，您可以手工打字。打字的好处是它可以缩短文本，赋予它们更多的意义，并且可以在 集合 中立即搜索它们
5. 您可以导入的其他文本作为图片或使用 OCR 进行处理 (例如，使用钢笔扫描仪从书中挑选最有价值的文章)
6. 使用数码相机快速拍摄纸页。扫描仪产生更好的质量但速度太慢
7. 将照片复制到硬盘
8. 使用File: Import : Files and folders一次导入所有图片
9. 使用 视觉学习 和增量学习工具来优先处理和处理导入的材料 (Extract选项特别有用)

SuperMemo 的用户在 使用 SuperMemo 学习法律 中对 OCR 的经历写了几句话。

也可以看看:

•  SuperMemo中的纸质笔记
•  如何逐步阅读任何内容

讨论

若阁下有独到的见解或新颖的想法，诚邀您在文章下方留言，与大家共同探讨。