Obsidian 插件：【Readme】Timeline

概述

用于构建时间轴，而且这个插件构建时间轴效果相当不错。

效果&特性

使用

如何使用它

选择 timeline 或 timeline-labeled 标签

timeline 标签

每行开头需要有 + 符号：

• 每个事件总共有 3 个 + 符号：一个表示时间，一个表示标题，一个表示内容
• 如果你觉得写起来更容易，可以用空行将它们分开

```timeline
[line-3, body-2]
+ pre</br> 17世纪
+ 咖啡的起源
+ 现代烘焙咖啡起源于阿拉伯。在13世纪，咖啡因的刺激作用使其在穆斯林社区中非常受欢迎，尤其在长时间的祈祷会中非常有用。通过烘烤和煮沸咖啡豆，使其不孕不育，阿拉伯人能够垄断咖啡作物市场。事实上，传统说法是直到17世纪，当印度朝圣者巴巴·布丹将肥沃的咖啡豆系在腹部的带子上离开麦加时，阿拉伯或非洲以外没有一棵咖啡树存在。巴巴的咖啡豆导致了一个新的、有竞争力的欧洲咖啡贸易。

+ 17世纪
+ 欧洲和咖啡
+ 1616年，荷兰人在斯里兰卡（当时是锡兰，后来是爪哇）建立了第一个欧洲人拥有的咖啡庄园。法国人开始在加勒比地区种植咖啡，随后西班牙人在中美洲，葡萄牙人在巴西也开始种植咖啡。欧洲的咖啡馆在意大利和后来的法国兴起，达到了新的流行水平。现在，巴黎人在巴黎各处的咖啡馆里享用一杯咖啡、一根法棍或可颂面包已经成为一种时尚。
```

timeline-labeled 标签

• 每个事件都有对应的标签（date、title 和 content），并且标签位于行首
• 如果你觉得写起来更容易，可以用空行将它们分开

```timeline-labeled
[line-3, body-2]
date: pre</br> 17世纪
title: 咖啡的起源
content:
现代烘焙咖啡起源于阿拉伯。在13世纪，咖啡因的刺激作用使其在穆斯林社区中非常受欢迎，尤其在长时间的祈祷会中非常有用。通过烘烤和煮沸咖啡豆，使其不孕不育，阿拉伯人能够垄断咖啡作物市场。事实上，传统说法是直到17世纪，当印度朝圣者巴巴·布丹将肥沃的咖啡豆系在腹部的带子上离开麦加时，阿拉伯或非洲以外没有一棵咖啡树存在。巴巴的咖啡豆导致了一个新的、有竞争力的欧洲咖啡贸易。

date: 17世纪
title: 欧洲和咖啡
content:
1616年，荷兰人在斯里兰卡（当时是锡兰，后来是爪哇）建立了第一个欧洲人拥有的咖啡庄园。法国人开始在加勒比地区种植咖啡，随后西班牙人在中美洲，葡萄牙人在巴西也开始种植咖啡。欧洲的咖啡馆在意大利和后来的法国兴起，达到了新的流行水平。现在，巴黎人在巴黎各处的咖啡馆里享用一杯咖啡、一根法棍或可颂面包已经成为一种时尚。
```

• [] 是可选的！

你可以在代码块的开头使用 [] 来添加预先编写的类或你自己的类到包装器中。

自定义

使用预先编写的 line、body 和 active color 类：

• line:

  • line-2
  • line-3
  • line-4
  • line-5

• body:

  • body-2
  • body-3
  • body-4

• active color:

  • active-color-background-modifier-success
  • active-color-background-modifier-error
  • active-color-background-modifier-error-hover
  • active-color-text-accent
  • active-color-text-accent-hover
  • active-color-text-error
  • active-color-text-error-hover
  • active-color-text-selection
  • active-color-interactive-accent
  • active-color-interactive-accent-hover
  • active-color-interactive-success

对于 active color，我们使用 obsidian 的 css 变量作为活动颜色，以便与主题匹配。默认的活动颜色是 background-modifier-success。

如果您想使用自己的颜色，请使用附加到 .timeline 类的 --timeline-active-color css 变量

.timeline
    --timeline-active-color: #00c137

其他

我们建议您使用 代码片段 来处理 脚注 和 节点链接，并与 其他插件 一起使用。

视频教程

讨论

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